{"id":3092,"date":"2022-01-13T12:38:30","date_gmt":"2022-01-13T12:38:30","guid":{"rendered":"https:\/\/primoludovicodacasoria.edu.it\/?p=3092"},"modified":"2022-01-13T12:38:30","modified_gmt":"2022-01-13T12:38:30","slug":"riscontro-del-collegio-delli-c-alle-numerose-richieste-di-attivazione-della-ddi-per-gli-alunni-in-quarantena-o-positivi-asintomatici","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.primoludovicodacasoria.edu.it\/staging\/2022\/01\/13\/riscontro-del-collegio-delli-c-alle-numerose-richieste-di-attivazione-della-ddi-per-gli-alunni-in-quarantena-o-positivi-asintomatici\/","title":{"rendered":"Riscontro del Collegio dell\u2019I.C. alle numerose richieste di attivazione della DDI per gli alunni in quarantena o positivi asintomatici."},"content":{"rendered":"<p>Come gi\u00e0 precedentemente illustrato, le Linee guida sulla Didattica digitale integrata, allegate al D.M. n. 89 del 07\/08\/2020, indicano, per il primo ciclo, come possibile la DDI (che pi\u00f9 propriamente avrebbe dovuto definirsi, in questo caso, DaD) solo <strong>in caso di sospensione dell\u2019attivit\u00e0 didattica in presenza o nuovo lockdown.<\/strong><\/p>\n<p>L\u2019Ordinanza relativa agli alunni e studenti con patologie gravi o immunodepressi, adottata con decreto n. 134 del 09\/10\/2020, prevede per detti studenti, la cui condizione sia certificata dal PLS\/MMG in raccordo con il DdP territoriale e per i quali sia comprovata l\u2019impossibilit\u00e0 di fruizione di lezioni in presenza, l\u2019eventualit\u00e0, previa richiesta con allegata documentazione, di \u201cbeneficiare di forme di DDI\u201d<\/p>\n<p>Gli alunni positivi al Covid o in quarantena, tuttavia, non sono assimilabili ad alunni fragili.<\/p>\n<p>In questa situazione, non esistendo alcun obbligo per le Istituzioni scolastiche del primo ciclo di erogare la DaD agli alunni in quarantena o positivi al Covid, le <strong>prerogative degli organi collegiali assumono veste regolamentare<\/strong> e, sentito il Collegio dei docenti, lo stesso ha deliberato in maniera quasi unanime \u201cla non necessit\u00e0 di attivazione della stessa\u201d per le seguenti motivazioni:<\/p>\n<ul>\n<li>Non in tutte le sedi e non in tutte le aree delle stesse, la rete consente un collegamento efficiente.<\/li>\n<li>La DDI determinerebbe situazioni di disparit\u00e0 tra gli alunni dato che la didattica a distanza necessita di metodologie e approcci diversi dalla didattica in presenza.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Il Collegio si impegna ad attivare percorsi ad hoc in presenza, al rientro del periodo di isolamento, al fine di consentire il pieno recupero.<\/p>\n<p>Il <strong>diritto all\u2019istruzione degli alunni<\/strong> posti in situazione di quarantena, rimane <strong>garantito attraverso le attivit\u00e0 asincrone <\/strong>(materiali prodotti e fruibili dagli alunni) che <strong>i docenti si impegnano a rendere disponibili<\/strong> sulla piattaforma \u201cCollabora\u201d accessibile dal Registro elettronico e dai percorsi specifici che saranno attivati per i singoli alunni<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Come gi\u00e0 precedentemente illustrato, le Linee guida sulla Didattica digitale integrata, allegate al D.M. n. 89 del 07\/08\/2020, indicano, per il primo ciclo, come possibile la DDI (che pi\u00f9 propriamente avrebbe dovuto definirsi, in questo caso, DaD) solo in caso di sospensione dell\u2019attivit\u00e0 didattica in presenza o nuovo lockdown. 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