In quest’area sono riportati e divulgati i progetti finanziati\u00a0che consentono all’istituto di ampliare l’O.F. senza costi per le famiglie<\/p>\n
Il\u00a0Programma Operativo Nazionale<\/a><\/b>\u00a0(abbreviato P.O.N.)\u00a0“La Scuola per lo Sviluppo”<\/i>\u00a0\u00e8 finanziato dai\u00a0Fondi Strutturali<\/a><\/b>\u00a0Obiettivo 1. La titolarit\u00e0 di questo programma \u00e8 del Ministero dell’Istruzione, che funge da Autorit\u00e0 di Gestione.\u00a0Il PON Scuola si avvale di due Fondi il\u00a0Fondo Sociale Europeo (FSE)<\/b>\u00a0e il\u00a0Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR)<\/b><\/p>\n Qui di seguito sono elencati \u00a0i moduli P.O.N. (FSE) assegnati alla nostra scuola nell\u2019annualit\u00e0 2013\/2014.<\/p>\n PON C1 FSE\/2013<\/b>\u00a0– codice progetto 2744<\/p>\n Download disseminazione risultati<\/a>\u00a0PON C1 FSE\/2013<\/p>\n Fondi Strutturali Europei \u2013 Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l\u2019apprendimento\u201d 2014-2020.<\/p>\n Avviso pubblico prot. n. AOODGEFID\\9035 del 13 luglio 2015, finalizzato alla realizzazione, all\u2019ampliamento o all\u2019adeguamento delle infrastrutture di rete\u00a0LAN\/WLAN.<\/b><\/p>\n Asse II Infrastrutture per l\u2019istruzione \u2013\u00a0Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR)<\/b>\u00a0– Obiettivo specifico – 10.8 \u2013 “Diffusione della societ\u00e0 della conoscenza nel mondo della scuola e della formazione e adozione di approcci didattici innovativi\u201d \u2013 Azione 10.8.1 Interventi infrastrutturali per l\u2019innovazione tecnologica, laboratori professionalizzanti e per l\u2019apprendimento delle competenze chiave\u201d.\u00a0Autorizzazione dei progetti<\/em><\/a><\/p>\n Informazione e pubblicizzazione<\/em><\/a>\u00a0<\/b>PON FESR 2014-2020\u00a0Progetto 10.8.1.A1-FESRPON-CA-2015-563<\/p>\n Scuola al Centro:<\/b>\u00a0l’Istituto \u00e8 destinatario di un finanziamento di\u00a0\u20ac 15.000,00\u00a0<\/b>per promuovere attivit\u00e0 formativo\/ricreative a favore dei minori dell’Istituto nel mese di Luglio e Settembre 2016 (prima dell’inizio delle attivit\u00e0)<\/p>\n Dipartimento Pari Opportunit\u00e0 \u2013\u00a0“IN ESTATE SI IMPARANO LE STEM\u201d<\/b>\u00a0(Campi estivi di scienze, matematica, informatica e coding)\u00a0Finanziamento di\u00a0\u20ac 10.000,00<\/b>\u00a0Attivazione di un Corso di formazione di 40 ore, destinato a studentesse e studenti dell\u2019Istituto \u2013 Settembre\/Ottobre 2017 \u2013 Titolo Progetto\u00a0“E\u2026state con Miss STEM\u201d<\/b><\/p>\n Avviso prot. n. 5403 del 16\/03\/2016 – Realizzazione, da parte delle istituzioni scolastiche ed educative statali del primo ciclo di istruzione, di\u00a0ATELIER CREATIVI<\/b>\u00a0e per le competenze chiave nell\u2019ambito del piano nazionale scuola digitale (PNSD).\u00a0Finanziamento di \u20ac 15.000,00\u00a0Realizzazione di un Atelier standard ad alta flessibilit\u00e0 costituito da diverse isole di lavoro dove gli alunni potranno ideare, progettare, realizzare, verificare insieme per poi condividere e presentare i prodotti. Uno spazio innovativo e modulare dove sviluppare le competenze proprie della manualit\u00e0, dell\u2019artigianato, della creativit\u00e0 e delle tecnologie;<\/p>\n Fondi Strutturali Europei \u2013 Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l\u2019apprendimento\u201d 2014-2020<\/i>.\u00a0<\/b>Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonch\u00e9 per garantire l\u2019apertura delle scuole oltre l\u2019orario scolastico soprattutto nella aree a rischio e in quelle periferiche\u201d.<\/b>\u00a0Asse I \u2013 Istruzione \u2013 Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico 10.1. \u2013 Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa. Azione 10.1.1 \u2013 Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilit\u00e0, tra cui anche persone con disabilit\u00e0\u00a0Finanziamento di \u20ac 40.656,00\u00a0Codice progetto 10.1.1A-FSEPON-CA-2017-46\u00a0TITOLO PROGETTO\u00a0“itinerari fuori dall\u2019aula\u201d<\/b>\u00a0Realizzazione di 7 percorsi laboratoriali extrascolastici di Sport, salvaguardia del territorio, Italiano, Matematica, Robotica e Lingua Inglese. a.s- 2017\/2018.\u00a0QUI<\/a><\/em> la disseminazione dei risultati<\/p>\n AREE A RISCHIO\u00a0–<\/b>\u00a0Art.9 del C.C.N.L. Comparto Scuola 2006\/2009 Misure incentivanti per progetti relativi alle aree a rischio, a forte processo immigratorio e contro l\u2019emarginazione scolastica\u00a0Finanziamento di\u00a0\u20ac\u00a0 11.959,20\u00a0<\/b>\u2013\u00a0TITOLO PROGETTO\u00a0“Tutti a scuola nella scuola di ciascuno\u201d<\/b>\u00a0Realizzazione di 7 percorsi laboratoriali extrascolastici destinati a 180 alunne\/i delle classi quarte e quinte della scuola Primaria e delle classi prime della scuola secondaria di 1\u00b0 grado. a.s. 2016\/2017<\/p>\n AREE A RISCHIO\u00a0–<\/b>\u00a0Art.9 del C.C.N.L. Comparto Scuola 2006\/2009 Misure incentivanti per progetti relativi alle aree a rischio, a forte processo immigratorio e contro l\u2019emarginazione scolastica\u00a0Finanziamento di\u00a0\u20ac\u00a0\u00a0<\/b>11989,10<\/b>\u2013\u00a0TITOLO PROGETTO\u00a0“NON UNO DI MENO\u201d<\/b>\u00a0Realizzazione di 7 percorsi laboratoriali extrascolastici destinati a 180 alunne\/i delle classi\u00a0 quinte della scuola Primaria e delle classi prime della scuola secondaria di 1\u00b0 grado. a.s. 2017\/2018.<\/p>\n Fondi Strutturali Europei \u2013 Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l\u2019apprendimento\u201d 2014-2020<\/b><\/p>\n Potenziamento delle competenze di base in chiave innovativa, a supporto dell\u2019offerta formativa,\u00a0Prot. 1953 del 21 febbraio 2017, “Fondi Strutturali Europei \u2013 Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l\u2019apprendimento\u201d 2014-2020 \u2013 Asse 1 – Istruzione;\u00a0Obiettivo specifico 10.2.<\/b>\u00a0\u2013 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi.\u00a0Azione 10.2.1<\/b>\u00a0\u2013\u00a0sotto azione 10.2.1A<\/b>\u00a0– Azioni specifiche per la scuola dell\u2019infanzia – Progetto PON\/FSE \u2013 Competenze di base 10.2.1A-FSEPON-CA-2017-187 dal titolo\u00a0“Pulcinella canta e balla\u201d;\u00a0Finanziamento di \u20ac 19.911,60 \u2013 Attivazione di 4 laboratori di 30 ore per gli alunni della scuola dell\u2019Infanzia nel mese di\u00a0luglio 2018<\/p>\n Potenziamento delle competenze di base in chiave innovativa, a supporto dell\u2019offerta formativa\u00a0Obiettivo specifico 10.2.<\/b>\u00a0\u2013Miglioramento delle competenze chiave degli allievi. Azione\u00a010.2.2\u00a0 Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base \u2013\u00a0<\/b>Sottoazione\u00a010.2.2.A Competenze di base\u00a0<\/b>10.2.2A Competenze di base\u00a0<\/b>Progetto dal titolo\u00a0‘Avanti tutti, nessuno indietro’; Finanziamento di \u20ac 44.801,10\u2013 Attivazione di 9 laboratori di 30 ore per gli alunni della scuola primaria e secondaria a partire dal mese di settembre 2018 di: Italiano, Matematica, Scienze, Inglese. a.s 2018\/2019 –Azione di informazione e pubblicizzazione PON FSE 2014-2020 \u2013 Progetto cod. 10.2.2A-FSEPON-CA-2017-276<\/em><\/a><\/p>\n \u00a0<\/b>“Orientamento formativo e ri-orientamento\u201d\u00a0Asse I \u2013 istruzione \u2013 Fondo Sociale Europeo (FSE) Obiettivo specifico10.1-Azione10.1.6 \u2013 Azioni di orientamento, di continuit\u00e0, e di sostegno alle scelte dei percorsi formativi, universitari e lavorativi.\u00a0Finanziamento del progetto dal titolo\u00a0“La Bussola delle scelte”\u00a0di\u00a0\u20ac\u00a023.707,50<\/b>\u00a0<\/b>\u2013 Attivazione di 5 laboratori di 30 ore per gli alunni della scuola\u00a0 secondaria –\u00a0Azione di informazione e pubblicizzazione PON FSE 2014-2020<\/a> <\/i>–\u00a0<\/b>Progetto cod. 10.1.6A-FSEPON-CA-2018-144<\/b><\/p>\n “Potenziamento delle competenze di cittadinanza globale\u201d\u00a0Asse I \u2013 istruzione \u2013 Fondo Sociale Europeo (FSE) Obiettivo specifico 10.2 \u2013 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi – Azione 10.2.5 \u2013 Azioni volte allo sviluppo delle competenze trasversali Sottoazione 10.2.5A Competenze trasversali.\u00a0Finanziamento del progetto dal titolo\u00a0“Casoria G-Local school”\u00a0di\u00a0\u20ac\u00a029.722,80<\/b>\u00a0<\/b>\u2013 Attivazione di 3 laboratori\u00a0 per gli alunni della scuola\u00a0 primaria e secondaria – Azione di informazione e pubblicizzazione PON FSE 2014-2020<\/a>–\u00a0<\/b>Progetto cod. 10.2.5A-FSEPON-CA-2018-457<\/b><\/p>\n “Potenziamento\u00a0dell\u2019educazione al patrimonio culturale, artistico, paesaggistico\u201d\u00a0Asse I \u2013 istruzione \u2013 Fondo Sociale Europeo (FSE) Obiettivo specifico 10.2 \u2013 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi –\u00a0Azione 10.2.5 \u2013 Azioni volte allo sviluppo delle\u00a0competenze trasversali con particolare attenzione a quelle volte alla diffusione della\u00a0cultura d\u2019impresa\u00a0Sottoazione 10.2.5A.\u00a0Finanziamento del progetto dal titolo\u00a0“Passeggiando per Casoria fra arte e storia”<\/b>\u00a0di\u00a0\u20ac\u00a029.867,40<\/b>\u00a0<\/b>\u2013 Attivazione di 6 laboratori\u00a0 per gli alunni della scuola\u00a0 primaria e secondaria – Azione di informazione e pubblicizzazione PON FSE 2014-2020<\/a>–\u00a0<\/b>Progetto cod. 10.2.5A-FSEPON-CA-2018-53<\/b><\/p>\n