Le istituzioni scolastiche (statali e paritarie) sono chiamate a promuovere un’attivit\u00e0 di analisi e di valutazione interna partendo da una serie di indicatori e di dati comparati, forniti dal MIUR. Tutte le scuole, per la definizione del Rapporto di autovalutazione (RAV), adottano una struttura comune di riferimento attraverso un format on line presente nel portale del Sistema Nazionale di Valutazione.
Il RAV aggiornato periodicamente, rende visibile la capacit\u00e0 della scuola di compiere un’autentica autoanalisi dei propri punti di forza e di criticit\u00e0, alla luce di dati comparabili e consente di porre in relazione gli esiti di apprendimento con i processi organizzativi-didattici, all’interno del contesto socioculturale oltre che di individuare le priorit\u00e0 e gli obiettivi di miglioramento.
Con la chiusura e la pubblicazione del RAV si apre la fase di formulazione e attuazione del Piano di Miglioramento (PDM). Tutte le scuole (statali e paritarie) pianificano un percorso di miglioramento per il raggiungimento dei traguardi connessi alle priorit\u00e0 indicate nel RAV.
Le priorit\u00e0 emerse nel RAV e le azioni previste nel Piano di Miglioramento sono recepite nel PTOF dell\u2019Istituzione.<\/p>\n\n\n\n
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